bub333

Hallo.

Was versteht man in der Konstruktion bzw. Fertigungslehre unter "Außenform ist einseitig steigend"? Und was unter "Außenform ist mehrfach steigend"?

Und wie ist das bei der Innenform? Die kann ja auch einseitig oder mehrfach steigend sein.

Diese Begriffe werden ja oft im Zusammenhang mit dem Opitz-Klassifikator verwendet, um Werkstücke zu klassifizieren.

Vielen Dank.

Hallo,

was sind denn die Vorteile/Nachteile der "Smart City"?

Ein Nachteil wäre z.B. die ständige Überwachung der Einwohner...wisst ihr noch mehr?

Und welche Fragen im Bezug auf Smart City lassen sich eurer Meinung nach gut diskutieren?

LG und Vielen Dank. :)

Hey :-) <br>

ich habe hier eine Aufgabe, bei der ich nicht so recht weiter komme, da meine Mathematischen-Fähigkeiten leider reichlich limitiert sind.... <br>

Also gegeben ist ein lineares GS Ax=B mit der Matrix <br>

A= <br>

1 -3 2 <br>

2 4 8 <br>

7 -1 22 <br>

1 -13 -2 <br>

Aufgabe ist es, den Rang der Matrix A zu berechnen sowie die Menge aller Rechte-Seite-Vektoren b=(b1,b2,b3,b4) zu bestimmen für welche dieses lineare GS eine Lösung besitzt. <br>

<br>

Also den simplen Teil der Aufgabe könnte ich bereits Mittels Gauß-Jordan-Algorithmus Lösen ~> der Rang der Matrix beträgt 2. <br>

Aber weiter komme ich jetzt leider nicht, kann mir da vllt jemand helfen? <br>

Dankeschön!!!!!

Hey, ich habe diese Frage schon gestern gestellt, nur leider ist dabei irgendetwas schiefgegangen und man kann nur einen kleinen Teil der Frage lesen.....naja egal...... Also in der Aufgabe war die Parameterform gegeben, welche ich in folgende Koordinatenform umgestellt habe: 6x-26y-15z=-106 Einen Ebene schneidet ja die Koordinatenachse z an der Stelle, an der gilt x=0 und y=0. Demzufolge habe ich folgendes gemacht: (6*0)-(26*0)-15z=-106 -15z=-106 I:(-15) z= 7,067 ~> Lösung: S(0/0/7.067) Ist das richtig???? Wenn nicht, kann mir bitte jemand, der mehr Ahnung von der Mathematik hat als ich erklären wo ich meinen Denkfehler habe bzw. mir die Aufgabe mit dem korrekten Lösungsweg vorrechnen? Dankeschön!!!!!!

Hallo 😊. Ich mache gerade Hausaufgaben und komme bei dieser einen Aufgäbe einfach nicht weiter, sitze schon ne 3/4h an dieser kleinen Aufgabe und kämpfe mit einem

Hallo, ich bin gerade dabei meine Hausaufgaben, Thema Vektorrechnung zu machen. Jedoch komme ich bei einer Aufgabe leider nicht weiter. Hier mal die Aufgabe: geg.: a=(3,1,2), b=(0,6,-4), c=(-1,3,5). Aufgabenstellung: Gebe jene reelle Zahl k an, für welche der Vektor a+kb senkrecht zu Vektor c steht. Bestimme weiterhin die Zahl n, so dass die zweite und letzte Koordinate des Vektorproduktes (a+nb) x c übereinstimmen, und berechne den Flächeninhalt für jene Wahl von n des von den Vektoren a+nb und c aufgespannten Parallelogramms. Ein Vektor steht doch senkrecht zu einem anderen, wenn das Skalarprodukt 0 ist, oder? .......Mhmmm, wirklich weiter komme ich hier nicht. Kann mir vllt jemand bei dieser Aufgabe helfen bzw. mir diese einmal vorrechnen? Dankeschön!!!!

Hey :)

Ich habe mal eine Frage an alle Werkstoffkundler, Ingenieure, Studenten und Leute, die Ahnung von Werkstoffkunde, Physik und Chemie haben. Es geht im Prinzip um das Aushärten von Aluminiumlegierungen. Wie verändern sich den im Allgemeinen die mechanischen und elektrischen Eigenschaften in Abhängigkeit von der Aushärtezeit und -Temperatur? In entsprechender Fachliteratur habe ich dazu leider nichts gefunden :/

Dankeschön!!!!

Hallo zusammen, angenommen ich möchte meinen beiden kleinen Geschwistern jeweils 50€ zum Geburtstag/Weihnachten/... schenken. Damit sich beide nicht benachteiligt fühlen, soll jeder einen 50€-Schein bekommen. Ich gehe also zu meiner Bank (Postbank) und hebe 100€ ab, der Automat jedoch "wirft" mir nur einen 50€-Schein aus, dazu noch zwei 20€-Scheine und einen 10€-Schein. Kann ich jetzt an den Schalter gehen und sagen, dass ich einen 50€-Schein für die beiden 20er und den einen 10er haben möchte? Oder kann ich direkt an den Schalter (also nicht erst an den Automaten) gehen und mir die zwei 50€- Scheine geben lassen? Wenn ja, was brauche ich denn dafür? EC-Karte, Pin und Ausweis? Das sind jetzt vllt recht blöde Fragen, aber naja..... Dankeschön!!!

Hey,

ich bereite mich derzeit auf mein Matheabi (ist nächste Woche^^) vor und bin mal wieder auf eine Aufgabe gestoßen, bei der ich nicht so recht weiß wie ich vorgehen soll.

Gegeben habe ich die Funktion f(x)=3(2/3x^3-x^2-3/2x+3).

Diese habe ich schon vereinfacht auf f(x)=2x^3-3x^2-9/2x+9.

Der Graph dieser Fkt. heißt Gf.

Die Nullstellen und die Extrema habe ich auch bereits berechnet.

Aber mit dieser Aufgabe komme ich nicht klar: Weisen Sie nach, dass die Gerade t mit der Gleichung t(x)=-6x+37/4 Wendetangente an den Graphen Gf ist. Aus t(x) kann ich ja den Anstieg m=-6 entnehmen. Aber wie geht es jetzt weiter? Wäre euch echt dankbar wenn ihr mir das erklären könntet :)

Dankeschön!!!

Hey,

bereite mich zurzeit fleißig auf die Matheprüfung vor und bin jetzt bei Funktionenscharen "gelandet". Gegeben ist die Funktionenschar fa(x)=1/2ax^3-3/2ax+a. Mich stören weniger die Parameter, vielmehr habe ich ein Problem damit, überhaupt einen sinnvollen Ansatz zu finden. Ich will mich jetzt nicht entschuldigen, aber so eine Aufgabe haben wir im Unterricht nie gelöst. Die Funktionen, die wir im Unterricht "bearbeitet" haben, waren immer mittels ausklammern oder Substitution zu lösen, egal ob mit oder ohne Parameter. Aber beides geht hier ja leider nicht (denke ich zumindest^^). Könnt ihr mir das mal erklären? Dankeschön!!!

Hey ;),

ich bereite mich zur Zeit auf mein Matheabi vor und muss sagen, dass es doch erstaunlich gut läuft, für meine Verhältnisse^^. (aber auch aufgrund eurer Hilfe). Bin immernoch bei der Vektorrechnung und bin sozusagen auf einen "Klassiker" gestoßen. Gegeben sind die Punkte A(1/1/2) B(-1/3/1) und C(-2/0/1). Aufgabe: Zeigen Sie, dass die Punkte A, B und C ein Dreieck bestimmen. Ich denke, die Aufgabe ist nicht sehr anspruchsvoll, da in dieser alten Prüfung für diese Aufgabe nur 1 BE vergeben wird, jedoch bin ich mir bei meiner Lösung nicht 100%ig sicher. Ich habe eine "Punktprobe" durchgeführt, sprich geschaut, ob die Punkte auf einer Geraden liegen (was sie nicht dürfen):

->Ab=(-1/3/1)-(1/1/2)=(-2/2/-1)

Punktprobe:

(-2/0/1)=(1/1/2)+t(-2/2/-1)

-2=1-2t |-1

-3=-2t |:(-2)

3/2=t

0=1+2t |-1

-1=2t |:2

-1/2=t

=>t "ungleich" t, daraus folgt Punkt C liegt nicht mit Punkten A und B auf einer Geraden, daraus folgt: Punkte ABC bestimmen ein Dreieck. Ist das so richtig? Kann man die Aufgabe so lösen?

Dankeschön!!!

Hey,

ich bereite mich gerade auf die Abschlussklausur in Mathe vor und bin auf eine Aufgabe gestoßen, die zwar recht einfach zu sein scheint, mir aber trotzdem Probleme bereitet.

Gegeben sind die Punkte A(19/22/9) B(5/1/2) C(11/2/5)? Gesucht ist Punkt D so, dass die Punkte ABCD ein Parallelogramm bilden. Unter der Aufgabe steht noch, das mehrere Lösungen möglich sind, eine sei jedoch die exakteste. Kann mir jemand die möglichen Formeln nennen, welche ich verwenden kann, um zu der Lösung der Aufgabe zu kommen?

Dankeschön!!!

Hey, ich schreibe bald eine Matheklausur (Thema Stochastik), scheitere aber leider schon an den "einfachen" Aufgaben.

Wenn es darum geht, ein Baumdiagramm zu zeichnen, welches sich auf Würfeln oder ziehen aus einer Urne begründet, so kann ich das fast ohne Probleme, jedoch fehlt mir bei den folgenden Aufgaben ein Ansatz.

Aufgabe 1) Es seien mehrere Hotelketten untersucht wurden. Dabei stellte sich heraus, dass in 70% der Hotels der Handtuchwechsel (H) nicht mehr täglich, sondern auf Wunsch das Gastes erfolgt. Weiterhin wird in jedem dritten Hotel Strom (S) aus regenerativen Quellen genutzt und in acht von zehn Hotels wurden wassersparende Duschen (D) eingebaut.

Stelle den Sachverhalt mit den entsprechenden Einzelwahrsch. in einem Baumdiagramm dar.

Aufgabe2) Automatische Abfüllanlagen einer Brauerei seien hinsichtlich ihrer korrekten Abfüllung (A), der richtigen Etikettierung (E) und des perfekten Flaschenverschlusses (V) geprüft wurden. Jene Untersuchung ergab, dass 98% der Flaschen korrekt gefüllt wurden, jedoch jede zwanzigste ein fal- sches Etikett erhielt. Bei einer von 100 Flaschen war der Verschluss beschädigt.

Stelle den Sachverhalt in einem Baumdiagramm dar (unter der Voraussetzung, dass eine fehlerhafte Flasche nach der jeweiligen Lrüfungsstufe sofort ausgesondert wird).

Ich komme leider auf keinen sinnvollen Ansatz/Ausgangspunkt. Könnt ihr mir bitte helfen? Dankeschön schonmal im Voraus ;)

Hallo,

Ich bereite mich gerade auf meine Abiprüfungen und bin auf folgende Aufgabe gestoßen:

[...]Nach intensiven Personalgesprächen entscheidet sich die Personalleitung für Herrn Pfiffig. Er ist 30 Jahre alt, verheiratet und hat 2 Kinder. Er erhält einen Stundenlohn von 16,50 € und arbeitet 8 Stunden täglich. Besteuert wird er nach der Steuerklasse IV. Herr Pfiffig wohnt in Mittweida.

Berechnen Sie den monatlichen Nettolohn bei 22 Arbeitstagen. Die zu zahlende Lohnsteuer beträgt 441,00 €.

Bei der Berechnung sind folgende Beitragssätze zu berücksichtigen:

Pflegeversicherung: 1,95 %

(in Sachsen zahlt der Arbeitgeber 0,475 % und der

Arbeitnehmer 1,475 % + 0,25 % für Kinderlose ab dem 23. Lebensjahr)

[...]

Soli, RV, UV und KrankenVersicherung hab ich mal weggelassen, weil mir die Angaben dazu klar sind, aber bei der Angabe zur Pflegeversicherung weiß ich nicht genau welchen %-Satz ich ansetzen soll. Ist die Pflegeversicherung 1,95% vom Bruttogehalt (bzw. Vom steuer- und sozialversicherungspflichtigen Einkommen) oder 1,475%? Die Angaben in der Klammer irritieren mich irgendwie.....

Dankeschön!!!!

Hallo,

ich bin gerade dabei, meine Seminararbeit zu schreiben, jedoch fehlen mir Angaben wie die oben genannten. Ich wohne in einer Stadt mir ca. 40000 Einwohnern. Könnt ihr mir vllt die Institutionen nennen, die dafür verantwortlich sind?

Dankeschön!!!!!

Hey, ein Nachteil ist ja, dass regionale/mittelständige Unternehmen dem Preisdruck nicht standhalten können. Wisst ihr noch weitere? Dankeschön!!!

Hey,

am Freitag wollen wir im Deutschkurs eine Wichtelstunde machen. Jeder soll ein Wichtelgeschenk im Wert von rund 5€ mitbringen, nur leider fällt mir nichts ein. Was würdet ihr schenken? Ich weiß auch nicht, wer es bekommt, weil es "aus einem Sack" gezogen wird, von daher sollte es möglichst Geschlechtsneutral sein. Habt ihr eine Idee? Kann auch was witziges sein. Es sind übrigens fast alle im Kurs mittlerweile 18. Dankeschön!!!

Hey, ich schreibe am Montag eine Chemiearbeit und bin gerade fleißig am lernen.

Mit den folgenden drei Fragen komme ich aber leider nicht richtig klar, da der Stoff noch aus der Sek 1 ist und in der Arbeit nur Wiederholungsstoff drankommt.

1) Erkläre die Bildung von Ionen am Beispiel der Elemente Mg und O. Gehe dabei auf den Ist-Zustand, den Vorgang und den Endzustand ein!

Meine Lösüng: Beide Atome sind chem. instabil, da sie kein voll besetztes aüßeres Hauptniveau haben. Magnesium gibt zwei Valenzelektronen ab und Sauerstoff ist bestrebt, die 2 VE, die Mg abgegeben hat, aufzunehmen. Nun besitzen beide ein voll besetztes äußeres Hauptniveau und sind somit chem. Stabil.

Ist das schon die Lösung für die Frage? Was fehlt? Was kann ich besser machen?

2) Beschreibe den Aufbau der Ionensubstanz MgO!

3) Zeichnen Sie ein beschriftetes Teilchenmodell der Ionensubstanz MgO!

Bei den letzten zwei Fragen habe ich leider echt gar keine Ahnung. Könnt ihr mir halfen? Ich wäre euch echt sehr dankbar! Dankeschön!

Hallo, ich schreibe am nächsten Mittwoch eine Chemieklausur (Grundkurs) und bin gerade fleißig am lernen. In der Klausur geht es u.a. um die Bildung von Ionensubstanzen. Dafür ist es wichtig, folgende Frage beantworten zu können: ,,Erkläre die Bildung von Ionen am Beispiel der Elemente MG und O. Gehe dabei auf den Ist-Zustand, den Vorgang und den Endzustand ein." Die Frage kann ich leider überhaupt nicht beantworten, weil das kein aktueller Unterrichtsstoff (sondern Wiederholung) ist und ich die Aufzeichnungen von früher leider nicht mehr habe, aber sie ist essentiell für eine gute Note...... Aber ich glaube es hat etwas damit zu tun, dass die Stoffe am Anfang chem. Instabil sind.......kann mir bitte jemand helfen? Ich wäre euch echt unendlich dankbar :) Dankeschön!!!!

Hey,

bin grad bei der Abivorbereitung, komme aber leider bei folgender Aufgabe nicht weiter:

Ein rechtwinkliges Dreieck mit den Kathetenlängen 80m und 100m stellt ein Baugrundstück dar. Bei welchen Abmessungen wird eine Gebäudefläche am größten? Wäre euch echt dankbar wenn ihr mir helfen könntet!