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Interview mit Herrn Minister für Ausbindung zu dem Geschichtefach

Am Rande der Sitzung der Nationalversammlung hat der Minister Pham Vu Luan mit Jounalister von Vietnamesische Presse Agentur ein Gespräch über Bildungsfragen gemacht.

Jonalist: Herr Minister, heute werden einiger die Hochschulaufnahmeprüfungsnoten veröffentlicht, wobei die Noten der Geschichte ,wie gesagt wird, sehr gering sind, was denken sie darüber?

Herr Minister Pham Vu Luan:

Das Ziel der Hochschuleaufnahmesprüfung ist es nicht die Kennisse der Schülern zu bewerten, sondern die bessere Schüler auszuwählen. Deshalb hat die Prüfung eine hohe Klassifierung und es gibt natürlich viele Schüler unterdurchschnittliche Note in Geschichte sowie anderen Fächern bekommen. Nur die Minderheit der Schülern kann an der Universität besuchen.

Jedoch muss man dafür sorgen, wenn die Ergebnisse des Geschichtefach geringer als anderen Fächern und ich zerbreche mir den Kopf immer noch darüber. Ich denke, dass Geschichtesunterricht lehrt die Schülern, über die Welt in der Vergangenheit und in die Zukunft zu wissen, die gute Tradition von den Vorfahren zu verstehen und die Patriotismus, Nationalstolz und der Verantwortung für ihre Heimat zu konsolidieren. Mit diesen schlechten Ergebnisse darf man nicht missachten und man braucht eine wissenschaftliche Analyse und Schätzungen um den notwendigen Schluβ auszuziehen.

4 Antworten

Bewertung
  • vor 8 Jahren
    Beste Antwort

    Interview mit dem Minister für Bildung zum Thema Preufungsergebnisse im Fach Geschichte.

    Am Rande der Sitzung der Nationalversammlung hat Minister Pham Vu Luan mit Jounalisten der Vietnamesischen Presse Agentur ein Gespräch über Bildungsfragen gefuehrt.

    Jonalist: Herr Minister, Heute wurden einige der Noten der Hochschulaufnahmeprüfungen veröffentlicht, wobei die Noten der Geschichte ,wie gesagt wird, sehr schlecht sind. Was denken sie darüber?

    Herr Minister Pham Vu Luan:

    Das Ziel der Hochschul-Aufnahmeprüfung ist es nicht die Kennisse der Schülern zu bewerten, sondern die besseren Schüler auszuwählen. Deshalb hat die Prüfung eine hohe Klassifizierung und es gibt natürlich viele Schüler mit unterdurchschnittlichen Noten in Geschichte im Vergleich zu anderen Fächern. Nur die Minderheit der Schülern kann an der Universität besuchen.

    Jedoch muss man hinterfragen, warum die Ergebnisse des Fachs Geschichte schlechter aind als in anderen Fächern und ich zerbreche mir den Kopf immer noch darüber. Ich denke, Geschichtesunterricht lehrt die Schülern über die Welt in der Vergangenheit und in die Zukunft zu sehen, die gute Tradition der Vorfahren zu verstehen und Patriotismus, Nationalstolz und Verantwortung für ihre Heimat zu entwickeln.

    Diesen schlechten Ergebnisse darf man nicht ignorieren und man braucht eine wissenschaftliche Analyse und Einschätzungen um den notwendigen Schluβ auszuziehen.

    Quelle(n): Der Text war nicht falsch und ein Deutscher haette ihn ohne weiteres verstanden. (Ihr Anderen: das ist eventuell ein Vietnamese, der Deutsch lernt, der spricht viel besser Deutsch als ihr Vietnamesisch ! Helft dem anstelle rumzumosern !)
  • vor 8 Jahren

    Viele Rechtschreibfehler und schlechter Satzaufbau.

    Versuche dies zu korrigieren und dann sehen wir weiter.

  • Anonym
    vor 8 Jahren

    Bitte hilft mir!

  • vor 4 Jahren

    Ein Mann geht in die Berge. Auf seinem Weg dorthin findet er einen riesigen Felsbrocken, der die ganze Straße blockiert. Beim Versuch den Stein von der Stelle zu lösen und weg zuschieben, merkt der Mann jedoch, dass es viel zu schwer für ihn ist und er es alleine nicht schaffen kann. Er setzt sich resigniert an den Wegesrand und überlegt, became er nun tun könnte. Dabei stellt er fest, dass bald die Sonne untergehen wird und er kein Essen dabei hat. Außerdem fürchtet er den Tiger, der ihm auflauern und sein Leben nehmen könnte. Als er da so saß, kam ein Mann seines Weges, welcher ebenfalls versuchte den Brocken weg zu bewegen. Doch es gelang ihm auch nicht. Nach einiger Zeit kamen viele Menschen, die versuchten den Stein bei Seite zu rollen, doch keiner konnte ihn auch nur einen Millimeter weit bewegen. Der Stein conflict unerschütterlich. Auf einmal forderte jemand alle auf mit vereinten Kräften anzupacken.Und als jeder zerrte und drückte, fügte sich der Stein und lies sich weg schieben. Der Weg conflict frei und alle gingen glücklich ihrer Wege. Auch so ist das Leben. Der Stein symbolisiert die Schwierigkeit des Lebens. Eine person allein kann nicht viel ausrichten, aber wenn die Menschen zusammenarbeiten wird alles gut.

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