Legasthenie, Dyskalkulie .... was kommt als nächstes?

A D H S!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Hast Du denn Dein Abi ? Und was ist an diesen Schwächen für Dich denn so lustig?

Weiß echt nicht, was solch eine Frage soll...

Nur soviel: Den einzigen Abschluss, welchen diese wirklich armen und stark benachteiligten Kinder geschenkt bekommen, ist der Kindergartenabschluss.

Leider müssen sie meistens extrem hart arbeiten, um überhaupt den Hauptschulabschluss hinzukriegen. Und das obwohl ihre eigentliche Intelligenz meist weit darüber ist....

Wenn das jetzt witzig gemeint sein sollte, war der Witz ganz schlecht...

Das glaube ich weniger- denn mit diesen Schwächen kann man nur sehr schwer ein Abi machen. Es werden nur evt. Dinge nicht bewertet, in denen die Kinder nachweislich keine Chance haben. Das heisst nur, dass man ihnen somit nicht das Zeugnis versemmelt, wofür sie nichts könnten.

Das mit der Schulunfähigkeit wäre ja Unsinn. Die beiden Begriffen bezeichnen ja nur, dass sie in diesen Bereichen erheblich Schwächen, aber nicht, dass sie es nie lernen können. Jeder von uns hat doch irgendwo solche Schwächen. Wer kann den schon von sich behaupten in der Schule 100% des Schulstoffes verstanden zu haben. Ich z.B. hab eben so meine Probleme mit dem ableiten und der partiellen Integration und irgendwelche andere können eben nicht mit Zahlen umgehen oder fast nicht lesen. Aber bei jedem besteht die Möglichkeit, dass er es irgendwann auf versteht und dann kann. So unsinnig es auch für andere klingen mag, wenn jemand einfach Zahlen nicht addieren kann im Kopf oder keinen Text lesen kann. Deswegen sind die Leute aber auch nicht dümmer wie alle andere, sogar das Gegenteil kann der Fall sein.

Heute gibt es doch für nahezu jedes Problemchen eine Bezeichnung oder wird als Krankheit eingestuft. Diese Probleme gab es aber auch schon immer, wurden aber nicht weiter ernst genommen (muss man heute eigentlich auch nicht), und sein Abi hat deswegen auch noch niemand geschenkt bekommen.

Kollektiv induzierte Dememorialisierung.

Dyssedulie.