Yahoo Clever wird am 4. Mai 2021 (Eastern Time, Zeitzone US-Ostküste) eingestellt. Ab dem 20. April 2021 (Eastern Time) ist die Website von Yahoo Clever nur noch im reinen Lesemodus verfügbar. Andere Yahoo Produkte oder Dienste oder Ihr Yahoo Account sind von diesen Änderungen nicht betroffen. Auf dieser Hilfeseite finden Sie weitere Informationen zur Einstellung von Yahoo Clever und dazu, wie Sie Ihre Daten herunterladen.
Grundschul Mathe-Hausaufgabe?!?
Meine kleine Schwester (2. Kl.) hat folgende Hausaufgabe bekommen:
Franz und Jutta laufen eine Treppe mit 16 Stufen hinauf. Franz nimmt immer eine Stufe. Jutta nimmt gleich zwei auf einmal. Wie viele Stufen betreten beide gemeinsam?
Meine Mutter und ich sind nur darauf gekommen, für Jutta die 16 durch 2 zu teilen und dann eben mit den 16 von Franz zusammenzubrechen.
Allerdings haben sie in der Schule noch kein Mal und Geteilt durch genommen.
Ist die Lösung so offensichtlich, dass wir sie nicht sehen?
Wir stehen auf dem Schlauch...
wieso 8?
wie kommst du darauf?
ups...:-/
sag ich doch, so offensichtlich, dass wirs übersheen...
danke....
aber wie kann man das ausrechnen, so richtig mit + und - und so...?
und es ist doch irgendwie seltsam, wenn 7-jährige den unterschied zwischen "zusammen" und "beide gemeinsam" kennen müssen?!
jah, jetzt wo dus sagst...
sie meint ja, dass sie es unbedingt aufschreiben müsse, also da waren auch aufgaben mit < und > und so...
ich weiß, wir sind ein hoffnungsloser fall in mathe
naja...
danke... :-)
@hugo: es soll solwas sein wie 3<4<5 oder sowas...keine ewiglange zeichung..^^
jaja, ich weiß schon, und meine schwester hat es ja auch verstanden, aber wie zum teufel kann man das aufschreiben?!
(nicht vergessen, zweite klasse!)
6 Antworten
- bkLv 4vor 1 JahrzehntBeste Antwort
Die Antwort ist 8.
Weil Jutta ja 2 Stufen auf einmal nimmt, tritt sie nur auf acht Stufen. Franz nimmt jede Stufe, also 16 ist aber nur auf jeder zweiten mit Jutta gemeinsam, deshalb 8 Stufen gemeinsam.
Würde es heißen, wie viele Stufen betreten sie zusammen, dann wären es 24, nämlich 16+8.
Ich denke, dass ist mehr eine Aufgabe, die das logische Denken fördern soll und weniger die Rechenart zu üben. In der Mathematik soll man sich die Aufgaben immer vorstellen können, das ist dann schon der Großteil der Lösung. Frag Deine kleine Schwester ob sie es verstanden hat, wenn nicht, dann geh mit ihr auf eine Treppe und spiele mit ihr diese Aufgabe. Dann kann sie es auch dem Lehrer/in erklären.
Viel Spaß beim Treppenhüpfen.
Stimmt was Du sagst. Typische Schulaufgabe halt.
Nie aufgeben, Mathe kann richtig Spass machen. Man braucht nicht so viel zu lernen wie z.B. bei Sprachen. Die Vokabelpaukerei ist mir sau schwer gefallen.
- bommelLv 5vor 1 Jahrzehnt
hi
bk hat es genau richtig erklärt
von mir noch ein kleiner Hinweis :
die Multiplikation ist genau genommen nichts anderes als eine andere Schreibweise der Addition und wird auch so eingeführt
die Kinder können also praktisch indirekt schon multiplizieren, wenn sie 2 + 2 + 2 + 2 rechnen können (4 x 2)
was aber in dieser Aufgabe wirklich gefragt war/ist, ist das logische denken und das genaue lesen einer Aufgabe
und das muss wirklich intensiv geübt werden, damit die wirklichen Textaufgaben nicht unlösbar werden
genau dazu dienen übrigens auch Formulierungen wie beide gemeinsam und zusammen
in Textaufgaben (auch bei Aufgabenstellungen in anderen Fächern) kommen später auch häufig "Schlüsselworte" wie "nicht/keiner/immer etc" vor
- Wie finden Sie die Antworten? Melden Sie sich an, um über die Antwort abzustimmen.
- Anonymvor 1 Jahrzehnt
16 Stufen zeichnen.
Auf jede Stufe ein +
Auf jede 2. Stufe eim *
Frage: auf welchen Stufen ist ein + und ein* gleichzeitig.
