Yahoo Clever wird am 4. Mai 2021 (Eastern Time, Zeitzone US-Ostküste) eingestellt. Ab dem 20. April 2021 (Eastern Time) ist die Website von Yahoo Clever nur noch im reinen Lesemodus verfügbar. Andere Yahoo Produkte oder Dienste oder Ihr Yahoo Account sind von diesen Änderungen nicht betroffen. Auf dieser Hilfeseite finden Sie weitere Informationen zur Einstellung von Yahoo Clever und dazu, wie Sie Ihre Daten herunterladen.

Gleichung - Rahmen?

Unser Mathe-Lehrer hat uns folgende Aufgabe gegeben:

http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw....

Siehe Seite 13

Dort ist ein Rahmen mit einem Flächeninhalt von 260cm² abgebildet, dieser Rahmen hat eine Breite von 5cm wir sollen nun die Seitenlänge des Rahmens bestimmen.

Dazu hat er uns folgende Gleichung an die Tafel geschrieben:

260 = l² - a²

260 = l² - (l - 10)²

-->260 = l² - (l² - 20l + 100)<--

-->260 = l² - l² + 20l -100<--

260 = 20l -100 | + 100

360 = 20l | / 20

18 = l

l² steht für das größer graue Quadrat

a² steht für das kleinere weiße Quadrat

Ich verstehe alles bis auf den markierten Bereich.

Ich hoffe ihr könnt mir helfen.

2 Antworten

Bewertung
  • vor 1 Jahrzehnt
    Beste Antwort

    Das ist nicht weiter schlimm, wenn es Dir wirklich nur darum geht:

    (l - 10)² = l² - 2*10 + 100 geht nach der binomischen Formel:

    (a - b)² = a² - 2 ab + b²

    Und dann wird das abgezogen, darum drehen sich in der Klammer die Vorzeichen um:

    - (l² - 20l + 100) = - l² - (-20 l) - 100 = - l² + 20 l - 100

    Ich finde aber, Ihr habt das ziemlich umständlich gerechnet.

    Wenn Du weißt, dass der Rahmen 5 cm breit ist, dann sind an allen vier Ecken Quadrate von 25 cm², macht 100 cm²

    Dann bleiben noch 160 cm² übrig.

    Der Rahmen ist 5 cm breit, also ist das ein Streifen von

    160 cm² : 5 cm = 32 cm Länge.

    Das teile ich auf die vier Seiten auf, sind acht Zentimeter für das innere Quadrat und 18 Zentimeter Seitenlänge für das äußere.

    Warum einfach, wenn's auch umständlich geht ?

    ;-)

  • vor 1 Jahrzehnt

    260 = l² - a²

    260cm^2 = grosses Quadrat minus Kleines Quadrat

    260 = l² - (l - 10)²

    260cm^2 = grosses Quadrat Flaeche - (Seitenlaenge Grosses Quadrat - zwei mal Ramendicke) die Klammer zum ^2 weil wir die Flaeche ausrechnen muessen und mit (I - 10) nur eine Strecke aber keine Flaeche angegeben waere.

    -->260 = l² - (l² - 20l + 100)<--

    hier hat dein Lehrer einfach das ^2 weg gemacht indem er immaginaer die Rechnung so rechnet:

    260cm^2 = i^2 - (I - 10)*(I - 10)

    und dann hinschreibt:

    -->260 = l² - (l² - 20l + 100)<--

    denn um eine Klammer aufzuloesen muessen alle Additions und Subraktionskomponenten miteinenader multipliziert werden. Ausgeschrieben rechnet er:

    260 = l² - (l - 10)²

    260 = I^2 - (I - 10)*(I - 10)

    260 = I^2 - (I-I*10-10*I+10*10)

    weil ein Minus vor der Klammer ist, muss man um die Klammer wegzumachen, alle Vorzeichen in der klammer umdrehen

    -->260 = l² - l² + 20l -100<--

    I^2-I^2 heben sich auf, da nurnoch Zahlen und eine Unbekannte dastehen kann man die Gleichen jetzt aufloesen.

    260 = 20l -100 | + 100

    360 = 20l | / 20

    18 = l

Haben Sie noch Fragen? Jetzt beantworten lassen.